|
住培全科赴基層實踐基地開展教學活動(dòng)紀實
本次教學活動(dòng)分三個(gè)環節。第一個(gè)環雜都節是李林主任一行4人與基層實踐基地老師(shī)及住培學員進行座談，在座畫湖談會上，大家暢所欲言，提出了在學習和(hé)工作中(zhōng)的一吃冷些想法和(hé)存在的不足，同時對存在的不足通(tōng)過讨論提出了改拍能進措施。 李林主任強調，基層實踐基地是一個(gè)非常好的學習平台，作為一名全科醫師(s化爸hī)，首先要有全科思維、全科理念，強調以關科預防為主，學會高情商(shāng)的與患者答花溝通(tōng)，充分體現人文(wén)關(gu雨風ān)懷。同時要求基層帶教老師(shī)要是飛對住培學員嚴格要求，每一階段都要依據教學大綱亮匠體現規範管理。 醫教科張紅梅副主任強調，住培學員要和(hé)帶教老師(shī)多互動(dò男我ng)，多溝通(tōng)，要勤學好問(wèn從麗)。帶教老師(shī)帶教各個(gè)年級哥高的住培學員要體現分層遞進的培養模式，依據教學大綱要求認真落實教學活動友地(dòng)，嚴格執行出科考核制度，讓學員在基層實踐基地學有所獲。 第二個(gè)環節是王麗(lì)麗(lì)副主任醫師(購銀shī)對基層實踐基地的住院患者進行查房(fáng)，主要針對司高腦梗死和(hé)急性腹痛的患者教學查房(fáng)。計小王麗(lì)麗(lì)主任通(tōng)過對患者進行問(wèn)費多診、查體了解患者的病情，同時結合患者情況對這兩種疾病深入淺出地給學員進作空行分析講解，同時對患者進行個(gè)體化的健康教育，受道高到患者及家屬的一緻好評，同時學員通(tō雪也ng)過查房(fáng)也進一步熟悉了基層實踐基地收治患者地疾病到化特點，以及患者的管理方法。 第三個(gè)環節是張彩萍副主任醫師(sh明花ī)對基層實踐基地所有醫護人員進行了輔助檢查心電圖的培訓。主要講授了臨床討行上最常見的心律失常：早搏和(hé)心房(fáng)顫動(dòng師線)，以病例導入結合典型圖形，既豐富了大家的理論，同時也提水西高了臨床識圖能力，大家都收獲滿滿，受益匪淺。 此次下(xià)基層教學活動(dòng)促進了我院和(hé)基層基地的聯光事動(dòng)交流學習，分享經驗，指導住培學員，同時在查房(fá姐都ng)環節給基層住院患者一個(gè)很好的健康宣教和(h視學é)日常生活的指導，意義非凡。 |
